鄭州五年制大專學(xué)歷能查嗎?
五年制大專,也稱為五年高職或五年一貫制大專,是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一種招生模式,學(xué)制五年,是初中畢業(yè)生上大學(xué)(大專)的最快捷徑、是我國(guó)高等教育重要組成部分,學(xué)歷在學(xué)信網(wǎng)可查。
鄭州五年制大專學(xué)歷能查嗎?
可以查到的 前提是正規(guī)學(xué)校 通過(guò)中考統(tǒng)招錄取的。
五年一貫制:又稱“初中起點(diǎn)大專教育”,招收參加中考的初中畢業(yè)生,達(dá)到錄取成績(jī)后,進(jìn)入高等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí),進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。此學(xué)歷為國(guó)家承認(rèn)的全日制??茖W(xué)歷。
五年一貫制大專,又稱“初中起點(diǎn)大專教育”,招收參加中考的初中畢業(yè)生,達(dá)到錄取成績(jī)后,直接進(jìn)入高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)五年,進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國(guó)家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書(shū)》,此學(xué)歷為國(guó)家承認(rèn)的全日制大學(xué)??茖W(xué)歷,畢業(yè)證書(shū)注明“五年一貫制???rdquo;或“(初中起點(diǎn))五年制???rdquo;字樣。
相較傳統(tǒng)教育模式,五年制大專更節(jié)省時(shí)間。五年制大??邕^(guò)高中并不是放棄高中課程,而是采取了五年制的創(chuàng)新型教學(xué)模式,即前2年高中階段,后3年普通高等學(xué)校???。同時(shí)采用了更科學(xué)的方法安排課程,在保證學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性的基礎(chǔ)上,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。這樣一來(lái),五年制大專相較傳統(tǒng)大學(xué),為學(xué)生節(jié)省了整整一年時(shí)間。
初中生選擇五年制大專更節(jié)省費(fèi)用。目前,五年制大專的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與傳統(tǒng)大學(xué)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)基本是一致的,計(jì)算學(xué)生五年的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi),與傳統(tǒng)大學(xué)??飘厴I(yè)生六年的費(fèi)用相比,節(jié)省了很大一筆開(kāi)支。同時(shí),五年制大專的畢業(yè)生可提前一年進(jìn)行企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)并獲得相應(yīng)工資收入。相比之下,初中生上五年制大專經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)非常突出。
五年制大專院校與傳統(tǒng)高校不同,更偏重于培養(yǎng)高等技能型人才,使學(xué)生具備必要理論知識(shí)和科學(xué)文化基礎(chǔ),熟練掌握所學(xué)專業(yè)的主干技術(shù),側(cè)重實(shí)際應(yīng)用,加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生在工作中的溝通、協(xié)作能力,強(qiáng)化職業(yè)技能的訓(xùn)練,學(xué)生在校期間通過(guò)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié),可掌握當(dāng)前崗位實(shí)用技能,更符合社會(huì)需求,到企業(yè)后可迅速上崗!
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