從零開(kāi)始做室內(nèi)設(shè)計(jì)需要多少錢?
做為室內(nèi)設(shè)計(jì)從業(yè)者,被行外朋友們問(wèn)及最多的問(wèn)題是“裝修設(shè)計(jì)需要錢嗎?多少?”或者“你有空給隨便設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)!”。作為做過(guò)很多項(xiàng)目的人來(lái)說(shuō),今天就以鄭州清新教育的設(shè)計(jì)流程為例,一起來(lái)算一下一個(gè)空間,從無(wú)到有需要哪些工作,以及為達(dá)成使命,需要付出多少?
以下內(nèi)容的前提是,以我工作的地點(diǎn)鄭州清新教育為例(其他公司有沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)化嚴(yán)苛的流程就不便討論),包含工作過(guò)程中的一些規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)。
首先,項(xiàng)目接單準(zhǔn)備。項(xiàng)目在客戶與專業(yè)商務(wù)客服溝通之后確立的,在大概了解到項(xiàng)目的狀況和客戶的裝修需求之后,我們的商務(wù)客服會(huì)將項(xiàng)目需求信息提交到系統(tǒng)中,通過(guò)系統(tǒng)的大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,針對(duì)性的挑選最匹配的設(shè)計(jì)師及設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),設(shè)計(jì)師會(huì)根據(jù)與客戶的電話溝通,預(yù)約上門服務(wù)時(shí)間,準(zhǔn)備相關(guān)的項(xiàng)目資料以及公司的資質(zhì)文件等等。
第二,每一個(gè)項(xiàng)目必須要有一個(gè)成熟的項(xiàng)目組作為支持,團(tuán)隊(duì)架構(gòu):主案設(shè)計(jì)師1名+施工繪圖1名+效果繪圖1名+主案經(jīng)理1名+方案總監(jiān)1名+報(bào)價(jià)總監(jiān)1名+客服監(jiān)管1名。這個(gè)是項(xiàng)目組最基礎(chǔ)配備,根據(jù)項(xiàng)目的大小進(jìn)行人員的增加。客服監(jiān)管屬于服務(wù)角色,搜集客戶的反饋信息并進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通,實(shí)施對(duì)設(shè)計(jì)師的監(jiān)管工作。主案設(shè)計(jì)師上門服務(wù),對(duì)客戶的需求進(jìn)行溝通梳理分析,制作平面布局方案及報(bào)價(jià)方案,在制作過(guò)程中主案經(jīng)理、方案總監(jiān)及報(bào)價(jià)總監(jiān)對(duì)其進(jìn)行三重審核,確保方案從專業(yè)技術(shù)及實(shí)際實(shí)施方面都是最優(yōu)的解決方案。
空間定位及早期準(zhǔn)備階段
空間的設(shè)計(jì)一般情況下客戶大都知道自己在這個(gè)空間里做什么,功能區(qū)域需求是什么,想要裝修的風(fēng)格是什么樣的,但是也有客戶是不太了解的需求的,這時(shí)候就需要我們的主案設(shè)計(jì)師出馬了。在設(shè)計(jì)師提供上門量房服務(wù)的同時(shí),跟客戶進(jìn)行各種溝通、各種引導(dǎo)、各種需求整理,找準(zhǔn)空間定位,設(shè)計(jì)師可根據(jù)需求定位對(duì)空間進(jìn)行整體的規(guī)劃,制作平面布局方案。
空間的定位以及平面布局論證可行,方案確定。整個(gè)空間的規(guī)劃和框架的雛形也出現(xiàn)了,這一步屬于基礎(chǔ)準(zhǔn)備階段,也是最重要的根基階段。
2空間效果設(shè)計(jì)階段
看似一切都準(zhǔn)備就緒,設(shè)計(jì)師要與客戶溝通并確定設(shè)計(jì)意向;
按照公司規(guī)定,設(shè)計(jì)師對(duì)客戶將設(shè)計(jì)取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行說(shuō)明,做到費(fèi)用透明化,簽訂設(shè)計(jì)合同,確立合作雙方的權(quán)益;
繪制效果圖小樣并客戶繼續(xù)溝通,調(diào)整-修改-確認(rèn);
效果方案和平面布局再次確認(rèn)后,資料歸檔;
對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行二次勘測(cè),核對(duì)圖紙現(xiàn)場(chǎng)施工條件,確保設(shè)計(jì)方案的可執(zhí)行性;
最后進(jìn)行裝飾施工、水電施工圖紙的繪制,平、立、剖面以及水電等,所有的施工藍(lán)圖必須經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)總院審核并加蓋設(shè)計(jì)院公章之后才可做最終圖紙交付。
3.施工階段
設(shè)計(jì)方案要現(xiàn)場(chǎng)交底,與施工方講解設(shè)計(jì)方案,確保施工方透徹理解圖紙,嚴(yán)格按圖施工;
施工欄目跟進(jìn),確保施工方按照?qǐng)D紙施工,保證設(shè)計(jì)預(yù)期效果;
竣工藍(lán)圖交付-歸檔,藍(lán)圖遞交鄭州清新教育總部設(shè)計(jì)院檔案管理室檔案,以此確保客戶的資料完整以備不時(shí)之需。
以上工序所有的都算下來(lái),人員工資、技術(shù)設(shè)備、辦公場(chǎng)所費(fèi)用以及交通費(fèi)用等等,你需要準(zhǔn)備多少錢?是的,當(dāng)有人用驚訝和不可思議的語(yǔ)氣對(duì)你說(shuō)“做室內(nèi)設(shè)計(jì)還收費(fèi)?!”時(shí),你可以肯定的回答他,是的,我們收費(fèi),因?yàn)槲覀兛吭O(shè)計(jì)吃飯,因?yàn)檫@是一個(gè)團(tuán)隊(duì)付出的結(jié)果,更因?yàn)椴粌H僅是設(shè)計(jì)方案,還是工程項(xiàng)目的保障!
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