平面廣告設(shè)計(jì)

鄭州商業(yè)廣告設(shè)計(jì)與策劃培訓(xùn)班課程內(nèi)容

編輯：時(shí)間：2015-09-26 09:48:40

　鄭州商業(yè)廣告設(shè)計(jì)與策劃培訓(xùn)班課程安排：總課時(shí)：70課時(shí)

　　第一章：圖形創(chuàng)意，9課時(shí)

　　第二章：平面廣告海報(bào)/單頁(yè)/手冊(cè)類，12課時(shí)

　　第三章：平面廣告B宣傳冊(cè)/包裝類，9課時(shí)

　　第四章：平面廣告C戶外/會(huì)展類，6課時(shí)

　　第五章：節(jié)慶/慶典活動(dòng)的整體策劃與設(shè)計(jì)，6課時(shí)

　　第六章：產(chǎn)品攝影，12課時(shí)

　　第七章：網(wǎng)絡(luò)及電子媒體廣告，6課時(shí)

　　第八章：VI設(shè)計(jì)，6課時(shí)

　　第九章：畢業(yè)總結(jié)，4課時(shí)

　　包括：課程總結(jié)，就業(yè)指導(dǎo)及推薦

　　教學(xué)目的：

　　1、學(xué)員通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，可勝任平面廣告設(shè)計(jì)中的大部分工作；

　　2、除了實(shí)用技能的培訓(xùn)外，注重學(xué)員綜合素養(yǎng)的提高，以利其在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)；

　　3、注重培養(yǎng)學(xué)員的繼續(xù)自我學(xué)習(xí)的能力，使其在今后的工作中不斷前進(jìn)提高；

　　教學(xué)方式：

　　優(yōu)秀作品賞析+課堂示范講解+學(xué)生課堂臨摹+課后變化臨摹+命題創(chuàng)作并由教師統(tǒng)一點(diǎn)評(píng)。

　　學(xué)習(xí)效果：

　　1、通過(guò)三個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練讓學(xué)員系統(tǒng)地掌握視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（商業(yè)廣告設(shè)計(jì)）的表現(xiàn)方法和設(shè)計(jì)原理，徹底消除學(xué)員面對(duì)實(shí)際設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)無(wú)從下手的困惑！

　　2、深入剖析優(yōu)秀的實(shí)際案例，揭示創(chuàng)意設(shè)計(jì)的奧妙與真諦；在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，以“案例剖析-引導(dǎo)臨摹-變化創(chuàng)作-自主創(chuàng)作”四個(gè)步驟展開教學(xué)，讓學(xué)員對(duì)每一個(gè)優(yōu)秀案例真正領(lǐng)悟透徹，做到“學(xué)而能用、學(xué)以致用”，并且能夠融會(huì)貫通。

　　3、以學(xué)員能夠快速就業(yè)、就理想職業(yè)為教學(xué)導(dǎo)向，一切從實(shí)用出發(fā)，讓學(xué)員能夠獨(dú)立或合作完成絕大多數(shù)商業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，比美院畢業(yè)學(xué)生更快進(jìn)入工作狀態(tài)，高薪工作不再是夢(mèng)想！

　　4、聘請(qǐng)資深藝術(shù)總監(jiān)為導(dǎo)師，根據(jù)設(shè)計(jì)市場(chǎng)對(duì)人材的實(shí)際需求專門設(shè)置課程，課程遵循由易到難的原則，涵蓋字體設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、企業(yè)宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝與設(shè)計(jì)、產(chǎn)品攝影、戶外廣告設(shè)計(jì)、慶典活動(dòng)策劃與宣傳、網(wǎng)絡(luò)及電子媒體廣告設(shè)計(jì)以及VI系統(tǒng)設(shè)計(jì)等項(xiàng)目。

　　5、不僅僅局限于技巧的訓(xùn)練，更加注重培養(yǎng)學(xué)員的方法思維和項(xiàng)目統(tǒng)籌能力。讓學(xué)員能夠利用學(xué)到的方法自主地、創(chuàng)造性地解決設(shè)計(jì)工作中遇到的實(shí)際問題，成為就業(yè)市場(chǎng)搶手的“創(chuàng)意型”人材！

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